Contactez-Nous
Bien que nous soyons un bureau de consultance et d’ingénierie pédagogique polyvalent, nous ne traitons que les problématiques que nous maîtrisons parfaitement.
Notre cabinet n’intervient dès lors exclusivement que sur les dimensions pour lesquels nous possédons une expertise avérée. Celle-ci est prioritairement liée au champ de l’éducation et de la formation.
Nous opérons tant au niveau de l’enseignement obligatoire (fondamental, secondaire, Pôle territoriaux, ) que supérieur ou universitaire, mais aussi dans les ASBL, crèches, bibliothèques, écoles de devoirs, maison de jeunes, centre de formation, écoles de promotion sociale.
Bien que nous recourions à ce vocable à des fins d’intelligibilité, nous ne pratiquons pas la gestion des ressources humaines au sens traditionnel du terme. Nous lui préférons largement le concept de management humain, plus en phase avec notre conception de la réalité du terrain.
Concrètement, nous proposons des solutions RH sur mesure et conseillons nos clients désireux de : recruter, évaluer ou former du personnel éducatif (enseignants, éducateurs, logopèdes, directions d’école, inspections, conseillers pédagogiques, chefs d’atelier).
Nous offrons les mêmes types de services pour toutes les fonctions connexes nécessaires au bon fonctionnement d’une institution : économes, comptables, éducateurs spécialisés, coordinateur pédagogique, qualiticiens, conseillers en prévention.
Nos activités comprennent notamment la prise en charge des aspects liés au recrutement dans le contexte de pénurie enseignante actuel. Ainsi, nos prestations incluent le sourcing, placement, et outplacement du personnel selon un cahier des charges co-construits avec nos commanditaires (écoles, PO, communes, provinces, organisme privé ou public de formation …).
Nous effectuons également, sur simple demande, des bilans de compétences/performances exhaustifs de vos collaborateurs basés sur des profils de fonction existants.
Nous vous soutenons dans la conception de référentiels de mission (job descriptions) pour les fonctions émergentes ( éducateurs bien-être, technopédagogue, conseillers en soutien pédagogique). Nous pouvons également vous accompagner pour actualiser vos descriptifs de missions actuels et les adapter en concertation avec les représentations syndicales locales.
Outils d’assessment et évaluation des membres du personnel
En résumé, la pénurie enseignante actuelle en Belgique francophone est au cœur des préoccupations des pouvoirs organisateurs et des départements d’instruction publique pour dispenser un enseignement de qualité. Nos actions visent donc à procurer une valeur ajoutée unique à toutes nos institutions clientes dans le recrutement de leur personnel (écoles fondamentales ou secondaires, crèches reconnues par l’ONE, ASBL issues ou non de l’éducation permanente, PME, organismes internationaux, établissements de promotion sociale, Hautes Écoles, maisons de jeunes, bibliothèques, etc.) pour répondre à ces préoccupations légitimes
Les modalités d’évaluation des candidats aux fonctions de sélection-promotion sont disparates et dépendantes des contextes locaux. Cette situation ne favorise pas une communication efficiente vis-à-vis des candidats qui postulent à ces fonctions.
La passation d’épreuves d’assessment existe cependant dans certains pouvoirs organisateurs. Cependant, la capacité à réaliser des tests psychotechniques déconnectés de la réalité professionnelle des acteurs de terrain ne donnera aux décisionnaires que peu d’indicateurs fiables sur les performances qu’ils sont en droit d’exiger de leurs collaborateurs directs (Directions, Inspection, coordinateurs, chefs d’ateliers).
En d’autres termes, connaître les capacités de raisonnement abstrait d’un futur directeur d’école face à une série d’exercices factices n’incluant pas la dimension pratique et la composante émotionnelle du métier est certes intéressant, mais n’offre que peu d’indications sur le leadership, le management lié à la gestion de conflits, la capacité d’adaptation aux aléas et la résistance au stress par exemple. Or, ces compétences sont autant de composantes non prises en compte dans les épreuves classiques mais pourtant essentielles dans la gestion quotidienne d’un établissement.
Partant de ce constat, notre cabinet propose des outils d’assessment spécifiques aux fonctions de sélection-promotion. Ces épreuves recourent à des simulations de situations professionnelles authentiques, évaluent la maîtrise de la législation des candidats ou encore leur capacité à résoudre une tâche complexe en lien avec leur métier en situation.
Nous pouvons également vous assister pour la réalisation de vos entretiens d’embauche, d’évaluation annuelle ou encore dans le cadre de procédures de licenciement.
Nos Prestations :
Consultance en MANAGEMENT HUMAIN spécifique au champ de l’éducation, de l’enseignement et de la formation
Prise en charge de la gestion administrative des dossiers des membres du personnel enseignant ( dossier d’entrée en fonction, mobilités, détachements, traitement, licenciement, congés pour missions, régularisation de dossier en souffrance…)
Outils spécifiques aux fonctions de promotion-sélection (outils d’assessment sur mesure, évaluation du personnel, bilan de compétences individualisé pour des fonctions existantes ou à créer , implémentation de procédures de sélections-promotion efficientes et transparente)
Evaluation du personnel administratif ou pédagogique, auxiliaire d’éducation, éducateurs, conseillers pédagogiques, techno pédagogue, coordinateur de section, coordinateur qualité,…
Soutien aux processus de recrutement des enseignants en contexte de pénurie dans les bassins démographiques concernés
Mise en œuvre de stratégies ciblées de lutte contre la pénurie enseignante
Sourcing sur base de projet pédagogiques spécifiques ( pédagogies actives, immersions linguistiques, orthopédagogie)
Outplacement et mobilités
Accompagnement individualisé/ Coaching individualisé et/ou collectif
Vous avez un projet éducatif ou un besoin spécifique ?
Contactez-nous dès aujourd’hui pour bénéficier de notre expertise unique en conseil, formation et recherche dans le domaine de l’éducation.